Voglio fare un gioco con te – Il Game-Based Learning nella ricerca in Physics Education
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A102
Dipartimento di Fisica
L'incontro prevede il racconto dell'esperienza più recente di ricerca in didattica della fisica condotta in dipartimento dal gruppo Physics4Teenagers. Nel contesto della didattica non formale, una metodologia sempre più utilizzata è quella del Game-Based Learning (GBL), cioè dell'apprendimento tramite il gioco. La tematica di cui ci siamo occupati ultimamente riguarda la didattica del cambiamento climatico, tema trasversale e di assoluta importanza attuale ma poco inserito nei curricula della scuola superiore. Lo sviluppo di un'attività ludica incentrata su questo tema permette di sfruttare l'appeal fornito dalla sfida del gioco, che quindi motiva e favorisce la concentrazione degli studenti, per far ragionare sugli aspetti più importanti della sfida al cambiamento climatico. Durante l'incontro racconteremo l'approccio scientifico al cambiamento climatico, quali aspetti sono stati inclusi nel gioco e mostreremo il risultato dei questionari proposti agli studenti interpretando i risultati. Inoltre mostreremo le caratteristiche principali del software python che abbiamo sviluppato per registrare le mosse di ciascun giocatore e calcolare in tempo reale il punteggio e altre statistiche interessanti della partita. Infine verranno menzionate anche altre attività che sono state sviluppate nell'ambito della ricerca in didattica della fisica col contribiuto del nostro dipartimento.
Diretta youtube: https://www.youtube.com/@physics-unipv